" Quand nous faisons de la pédagogie, nous faisons faire irruption à autre chose que ce pourquoi l'école est faite. C'est bien que nous fassions faire irruption à la pédagogie dans l'école, mais c'est difficile parce que la gluance institutionnelle nous reprend à chaque pas, que nous sommes d'abord les auteurs institutionnels d'une machine. "

Philippe Meirieu
Le statut de l'erreur
Texte d'une conférence donnée en 1992

" A la pédagogie, l'homme du monde répugne et le professeur résiste. Aussi bien quand le professeur est en même temps homme du monde, le parti est vite pris. La " pédagogie" est effectivement un des plus constants repoussoirs pour quiconque est en quête d'un brevet d'homme du monde. Car un homme du monde conviendra qu'on le déteste, mais non point qu'on le raille. Là serait le signe de l'irrémissible échec. Or la " pédagogie ", cela fait rire.

Daniel Hameline
"L'école, le pédagogue et le professeur"
in " La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui. "
ESF. 1993

"[...] la pédagogie reste pédagogique, c'est-à-dire d'essence totalitaire. (Échec et maths, p. ,Éd. Seuil Points/S11) "

Stella Baruk