Les sorties de classe, les voyages scolaires, les séjours linguistiques sont des activités pédagogiques incluses dans le projet d'école ou dans le projet d'établissement. Ils font donc partie des enseignements obligatoires.

En plus de leur intérêt pédagogique, ces sorties constituent des temps importants pour la vie de groupe d'une classe. Dans les sorties de plusieurs jours, l'éloignement du milieu familial offre aux enfants une occasion d'expériences et d'autonomie très enrichissante pour tous.

Il est donc très souhaitable que tous les enfants, même s'ils sont handicapés, puissent y participer.

Cependant, dans certains cas, des difficultés peuvent rendre difficile cette participation problèmes de transport, d'hébergement, de continuité des soins, d'accessibilité, d'accompagnement, etc. Il convient donc de rechercher à l'avance toutes les solutions qui peuvent être trouvées.

Dans le cas où la participation complète de l'élève handicapé au séjour ne pourrait s'envisager, des formules lui permettant d'y participer à distance peuvent être recherchées (liaison quotidienne par télécopie ou internet par exemple) pour permettre que l'élève soit associé au travail réalisé par la classe sur le lieu du séjour et qu'ainsi il puisse prendre sa part à toutes les activités de préparation et d'exploitation qui donnent tout son sens à cette activité.