La S.E.G.P.A
Section
d'Enseignement Général et Professionnel Adapté.
En savoir plus sur
la SEGPA
Au-delà de la scolarité à l'école
élémentaire et sur avis d'une commission (CCPE
pour l'entrée en 6e, CCSD
ensuite, CDES en cas de prise
en charge sanitaire ou sociale), les élèves relevant de l'enseignement
spécialisé mais non handicapés peuvent être admis
dans la section spécialisée de certains collèges (Section
d'Education Spécialisée créée en 1967, appelée
aussi depuis 1989 Section d'Enseignement Général et Professionnel
Adapté) ou, quand la situation familiale le justifie , en internat
dans un Établissement Régional d'Enseignement Adapté
(EREA).
Ces pré-adolescents et adolescents peuvent suivre un cursus de 6 ans
décomposé en 2 années d'observation (6e et 5e), 2
années d'orientation et de préprofessionnalisation (4e et 3e)
avec un mi- temps en atelier sous la conduite d'un professeur de lycée
professionnel, professeur d'atelier, et pour certains d'entre eux 2 années
de formation professionnelle orientée vers une qualification professionnelle
orientée vers une qualification
La finalité de la SEGPA
étant d'assurer une remédiation aux difficultés cognitive
et relationnelle et une adaptation scolaire et surtout sociale du jeune en
vue d'une meilleure insertion socio- professionnelle, la réalisation
de tels objectifs passe par l'élaboration avec le jeune d'un projet
personnel à visée professionnelle.
La SES/SEGPA constituant le secteur de l'enseignement adapté au collège
pourrait évoluer en SEAC (structure d'enseignement adapté en
collège).
Quant aux EREA (circ. du 17 mai
1995), ils doivent être progressivement transformés en lycée
d'enseignement adapté (LEA) pour les plus de 16 ans.
